2021年枞阳县艺术教育发展年度报告

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，县教体局及县内各级各类学校十分重视对学生的艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教育人才。根据中共中央办公厅、国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神，广泛开展艺术教育工作，取得了长足的进步和成绩。现将我县2021年中小学校艺术教育发展情况报告如下：

一、深入贯彻艺术课程开足开好要求

我县严格按国家教育部课程要求，开齐开足开好音乐、美术等艺术课程，并做到有教学计划、有教案、有考核、有反思、有总结。坚持面向全体学生，严格按规定选用的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学。能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

今年我县按照市教体局统一部署，联合枞阳县黄梅戏剧团，相继在各中小学开展“戏曲进校园”活动，活动取得了广大师生和人民群众的广泛好评，不仅活跃了校园文化艺术生活，更是将我县的黄梅戏艺术进行了很好的传播与传承。除此之位，为遵行国家课程要求，我县还积极探索戏曲教学进课堂。枞阳县会宫中心学校将黄梅戏艺术动作创编了一套黄梅艺术操，每天利用广播操集会期间，由专门的老师进行教授；钱桥初中邀请大鼓书非遗传承人吴福东在校开设大鼓书课后服务课堂；另外有条件的学校还开设了舞蹈、书法、戏剧等艺术课程。

二、加大艺术教育经费投入 

近年来，我县持续加大艺术教育经费的投入，利用学校标准化建设、“全面改薄”等工程的实施，学校添置新器材、新设备，为特色建设提供了物质保障，推动艺术教育的发展。2021年我县开展新一轮义务教育阶段学校标准化建设，全年通过评定21所；2021枞阳二中东校区投入使用，配备了先进的音乐、美术多媒体教室和音乐厅，为进一步提升枞阳的义务教育阶段的艺术教育升级提供了一个良好的平台。

三、加快推进艺术教师配备

我县认真贯彻落实均衡教育发展，在音乐、美术教师的配备方面加大了投入力度，特别是乡村艺术教师的配备，力求“一校两艺”。教师数量从2020年193人，增至2021年的198人，其中本科学历178人，专科学历14人，中专学历1人。基本覆盖全县各中小学。

在此基础上我县十分重视教师的职业发展和学生的体育、美育工作。在艺术教育的教学实践中，我们要求各学校要注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，激发学生的学习兴趣，教学效果明显。学生积极主动参与，成为活动的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我县艺术教师爱岗敬业，态度认真，不仅能较好地完成艺术教育工作任务，积极参加社会活动，受到各方的好评。

四、加强艺术教师教学教研水平的提高

1.督促各校将艺术教师将校内和校际公开课，作为日常教学工作中的重要考核标准，提高其教学教研能力。积极选派教师参加国培计划，绝大多数学校能够正常开设音乐、美术课堂教学。积极发挥专兼职艺术教师的能力，充分利用本校教育教学资源，让学生都能上到高质量的艺术课。

2.提供平台推动艺术教师教研水平的提高。努力搭建平台，为艺术教师提供交流、学习、提升自我的机会。2021年上半年，完成2节铜陵市中小学音乐中心备课组研讨课（小学1节，高中1节）；2021年下半年，完成2节铜陵市中小学音乐中心备课组研讨课（小学1，初中1）；2021年下半年开展3节音乐、2节美术县级研讨课，一次合唱教研活动，一次音乐教学专题讲座。

组织教师积极参加竞赛、评比、展示活动，在实现教师自我价值的同时，收获颇丰。2021年5月份，县小学音乐美术教师优质课比赛中，各选送6人参加市级比赛，音乐和美术分别1人获得市一等奖，2人获得市二等奖，3人获得市三等奖；2021年6月，请我县3位高中音乐教师参加市级优质课比赛，均获得三等奖；从2021年9月到12月，我县顺利完成8节2022年安徽省音乐学科网课录制，其中小学6节，初中2节；2021年10月11日—14日，安徽省第九届中小学音乐教师基本大赛中，枞阳1人代表铜陵市参加中学组比赛（名次暂未公布）。

3.县教体局开展各类活动为学生搭建自我展示的舞台。为加强未成年人思想道德建设工作，培育践行社会主义核心价值观，县教体局举办了首届皖新杯中学生校园歌手大赛；中小学生科技绘画比赛；充分调动了广大音乐教师的积极性，推动了我县艺术教育发展。

4.各学校以艺术社团为依托，开展丰富多彩、形式多样的艺术活动。我县各学校成立了各种学生艺术社团，成为学校艺术教育的重要载体，培养了学生创新精神和实践能力。如各中心学校均成立了少年合唱团，枞阳二中成立了诵读社团、书画社团、舞蹈社团、戏曲社团；浮山中学成立了浮石文学社、曲艺社、书法社、绘画社、孺子牛微电影社团等。充分利用“六一”、国庆节、元旦等节日开展学生喜闻乐见的艺术节活动。教师在艺术节中能注意演出导向把关作用，培养学生有高尚的审美情操创新的能力。

5．建立健全中小学艺术教育工作自评制度。我县各校每年都积极开展中小学校艺术教育自评工作，各学校在全面总结学校艺术教育工作的基础上，组织编制并报送了学校艺术教育工作年度报告。